Gostaria de compartilhar com vocês o lindo trabalho de conclusão de curso – TCC feito pela Gabriela Agustini, aluna do curso de Jornalismo da ECA, e que tive o prazer de orientar. Todos podem acessar no link http://www.entremurosdacolonia.com/ 
Trata-se de uma matéria sobre o último hospital-colônia de pacientes com hanseníase no Brasil, a Colônia Pirapitingui, na região de Campinas, SP.
Meu destaque vai para o fato de que na ECA-USP não existe qualquer disciplina que dê espaço para a construção deste tipo de conteúdo, já que a atual disciplina Jornalismo Online tem uma abordagem totalmente tecnicista, ministrada por uma docente com formação de engenharia eletrônica…Acrecente-se o fato de que não existem recursos laboratoriais e equipamentos para apoio na construção de conteúdos multimídia.
Assim, o TCC de Gabriela foi fruto de um esforço coletivo, da criatividade e empreendedorismo da aluna, dos amigos que contribuiram com câmeras para captura de imagens adequadas para a web, diálogos, criação do sistema, roteiro, navegação, enfim, todo um processo que demonstrou claramente que não se faz hoje reportagem multimídia sozinho. Como orientadora, funcionei como apoio e caixa de diálogo.
Evidentemente, a reportagem não é uma obra acabada. Há necessidade de ajustes e os comentários da banca composta pelo Francisco Madureira (UOL e ECA) e pelo Rodrigo Savazoni (Estadao.com.br) foram muito importantes e deverão desencadear uma nova etapa de trabalhos na reportagem.
Em breve publico artigo sobre esta rica experiência.
(Beth Saad)
Parabéns, Beth! A você e a aluna, muito legal! Que bom que coisas assim estão aparecendo no horizonte da academia…Beijos
Beth, dei uma olhada e achei muito boa. Nós estamos já há algum tempo produzindo e coisas mutio legais. Que tal trocarmos umas figurinhas?
Assim que colocar no ar te mando as produçòes dos meus alunos nesse semestre. bj
Dani, Thanks! Espero que om essa primeira sementinha a gente possa criar um processo mais estruturado. Beijos!
Zeca, da mesma forma que para a Dani, penso que podemos formar nossa rede de experiências multimídia. Essa primeira da ECA foi muito rica em termos d pensar numa estrutura. Intermezzo está aberto a divulgação. Avise.
Bjs, Beth
Adorei o trabalho, muito sensível e com uma linguagem pioneira. Estão de parabéns pela coragem em experimentar num ambiente que não favorece esse tipo de trabalho.
Espero que mais trabalhos assim comecem a despontar.
Faço pós em jornalismo multimídia na PUC e sinto falta de iniciativas como esta.
Grande bjo
Parabéns, Beth! Ficou ótimo mesmo! Com o “andar do andor”, daqui a pouco já poderemos criar um portal de reportagens multimídia de alunos 🙂 Mas você falou uma coisa muito importante. Realmente esses belos trabalhos, assim com o “Ambulantes do Trem” que foi feito na Anhembi, são fruto de uma grande vontade dos próprios alunos, pois o sistema acadêmico praticamente desestimula os nossos futuros jornalista a seguir para o rumo digital. O resultado é presenciar sempre mais do mesmo ao fim de cada turma, salvo essas raras exceções.
Taís, obrigada pelo incentivo. Realmente uma das percepções que tive no processo desta reportagem é que seu conteúdo e qualidade tem muito a ver com a sensibilidade do jornalista-autor-criador. Parece que surge uma nova figura profissional, paralela ou concomitante ao jornalista “de redação”.
Algo ainda a explorar.
Bjs prá ti também.
André, penso que o processo de reportagens multimídia na academia vai surgir mesmo “da base”, forçando o currículo tradicional e as cabeças travadas e entaladas na visão de duas dimensões do papel….
Cabe a nós incentivar, registrar de forma acadêmica, publicar nos foros adequados, e disseminar por aí.
Fica uma sensação de murro em ponta de faca, mas é uma etapa…ara os netos….
Beijos.
Puxa, muito legal a reportagem. Ela soube usar as mídias na medida certa e as linguagens se encontram sem problema algum. É muito bom ver que outros estudantes de jornalismo vem fazendo algo nesse viés, já que muitas vezes somos desencorajados a utilizar todas as possibilidades de que temos disposição e ficamos no tradicionalismo — nesse caso, enfadonho. Vocês duas souberam aplicar os conceitos que aprendemos todos os dias em aula de uma maneira extra-classe! Espero poder explorar os campos da intertextualidade no meu TCC e no que mais vier a fazer como jornalista. Parabéns!
beth, eu tiro o chapeu para esse trabalho, por conta do tema tratado, da abordagem realizada e de seu desenvolvimento, enfrentando tudo o q vc aqui relatou. fico com certa esperança de possamos mesmo fazer com q o curriculo tradicional seja revisto, pois tenho noticias de iniciativas como essa acontecendo em algumas universidades brasileiras, a despeito de todos os entraves imagináveis. um grande abraço para vc.
Felipe, obrigada por seus comentários. Realmente seria muito bom que as estruturas curriculares e quem conduz os cursos pensassem mais seriamente no assunto multimídia.
abraços, beth
Caro Jorge, o trabalho é mesmo muito gratificante, especialmente quando vemos o entusiamos dos alunos envolvidos num proceso criativo que só a multimídia tem condições de oferecer.
Oi Beth, gostaria de avisar que o trabalho continua disponível, mas agora no endereço: http://www.flimultimidia.com.br/entremuros Um beijo!