“APRENDER EM UM MUNDO COMPLEXO”

“O que é a complexidade?”.

Com esta questão, Pierre Levy abre artigo na Folha de S. Paulo desta terça-feira, dia 29/6.

“Os sistemas complexos são: a) interdependentes; b) agitados por multidões variadas de indivíduos cujas interações são parcialmente imprevisíveis; c) suscetíveis a uma impermanência radical.”, resume Levy.

E pergunta: “Que exercícios coordenados de pensamento, que novos instrumentos científicos, que instituições sociais nos levarão a viver a experiência da unidade, da simplicidade e da elegância da dança das idéias que anima o mundo humano?” Em suma, indagações sobre a construção (permanente) da inteligência coletiva. Com as novas ferramentas e opções abertas neste início de século XXI…

Curiosamente teria muito valor dialogar neste debate com o princípio da incerteza formulado em 1926 pelo físico alemão Werner Heisenberg. E retomar o longo debate durante o século XX sobre a questão da complexidade e da incerteza na física e nas ciências. E derrubar os determinismos fáceis reinantes em vários campos teóricos do século XIX e começo do XX.

Complexo, crescente e imprevisível. Não há uma pre-determinação do futuro. Muitos são os futuros possíveis.

É o que nos sugere os físicos quânticos na realidade física. E Levy na dimensão cultural e no campo da informação e da inteligência humana.